中小学生减负:严禁节假日补课 不得让家长评改作业

近日,陕西省教育厅等九部门联合印发《陕西省中小学生减负实施方案》,严禁以各种名义组织考试选拔学生,严禁设立重点班、实验班,不得随意要求学校增加专题教育内容,切实减轻中小学生过重学业负担。
陕西要求,学校要严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程;不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。深入推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,严禁以各种名义组织考试选拔学生,严禁将培训机构培训结果作为招生入学依据。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,考试成绩实行等级评价,严禁以任何形式公布学生考试成绩及排名。
陕西明确,不得随意要求学校组织学生或教师参加与教育教学无关的活动,不得随意要求学校增加专题教育内容。严禁给教育行政部门和学校下达升学指标;不得片面以升学率评价教育行政部门和学校;不得将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。探索建立中小学教育质量综合评价制度。校外培训机构不准举办、受托举办或变相举办与中小学入学或升学挂钩的选拔性考试、竞赛、排位赛、分班测试等。

沉重的大书包、瓶底厚的眼镜片,几乎成为中小学生的“标配”。今后,这样的状况将有所改善。

5月19日,大河报·大河客户端记者从河南省教育厅获悉,《河南省中小学生减负措施实施方案》正式发布。

河南省教育厅、发改委、公安厅等九部门联手打起组合拳,为中小学生“大包袱”减重:小学一、二年级不布置书面家庭作业;严禁节假日、双休日补课或上新课;竞赛结果不得作为学校招生依据…这一系列动作,将扭转不科学的教育评价导向,切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。

科学留作业,一二年级告别书面家庭作业

减负从教学做起,为此,《方案》明确规定,学校必须严格执行国家和我省的课程方案、课程标准,开齐开足规定课程、规定课时,不得实行两张课表,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。

科学设计作业内容,提倡分层布置作业,作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业不超过60分钟,初中书面家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。

严禁寒暑假、节假日违规补课

课后作业减少,课堂效率必须有保障。

为此,《方案》要求,严禁学生将手机带入课堂,培养良好学习习惯。引导学生端正学习态度,课前主动预习,课上专心听讲,积极发言、不懂就问,课后主动复习巩固,学习时精力集中、提高效率,不做“刷题机器”。

此外,严禁节假日、双休日补课或上新课。义务教育阶段学校寒假4周、暑假8周,普通高中寒暑假共10周,具体放假时间由各省辖市、省直管县教育局在保证总放假时间的前提下自行确定,严禁寒暑假和其他法定节假日,违规补课或上新课。严禁中小学在职教师私自举办培训班,严禁中小学教师“课上不讲课后讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训等行为。

澳门新葡亰官方登录,组织学生参加文体活动,培养运动兴趣,确保每天锻炼1小时,条件允许的情况下尽量安排在户外。教育学生坐立行读写姿势正确,认真做好广播操和眼保健操。

弹性离校,绩效向参与课后服务教师倾斜

如何更有效地安排中小学生课后时间?我省将建立弹性离校制度,为中小学生提供丰富多彩的课后服务内容,合理确定学生离校时间。但严禁将课后服务变为集体教学或集体补课。

方案提出,各地可根据课后服务的性质,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。有关部门在核定绩效工资总量时,应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素;学校和单位在核定的绩效工资总量内,对参与课后服务的教师给予适当倾斜。中小学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,严禁各地以课后服务名义乱收费。课后服务一般从周一至周五下午放学后开始,结束时间原则上不晚于18:00。具体服务时间由县级以上政府教育行政部门根据实际情况规定。

严控考试次数,不组织与升学挂钩统一考试

此外,《方案》还对考试次数和内容进行了严格规定。

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