未来已来

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近日,国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,指出要多种形式开展婴幼儿照护服务,逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求。

2019年12月28日,广东乐知德教育投资有限公司在广州举办了“未来已来——乐知德教育产品发布会”,正式宣布由乐知德倾力打造的幼托一体化品牌——乐享小鹿正式面世,同时宣布,乐享小鹿24小时婴幼儿社区服务中心正式开业。

婴幼儿教养是应该充分调动社会力量的积极性,将早期教育推向市场化,还是应当由政府承担更多的责任,减轻家庭的负担?这一问题的答案取决于把“育儿”看成个别难题还是群体困境,把婴幼儿托育看作家庭议题还是公共福利。对中国家长而言,育儿成本首先是钱,还包括大量的照护时间与精力。当家庭困境成为普遍现象,必将导致社会难题。

依托脑科学理论,打造专业化托育

“幼吾幼,以及人之幼”是中国儿童教育福利政策制定的儒家正义论思想的源头。对儿童的关爱天性是人类“善”的起源,仁爱之心也成为东西方追求公平公正的起点。从国际视角来看,婴幼儿托育不仅仅是家庭的责任,也是各级政府的责任。如果鼓励商业化的资本大量投入早期照护服务领域,家庭的重负将不减反增。其短期后果包括妇女就业率降低、生育率降低等。而从长期效应来看,学前教育是一个国家脱贫攻坚的重要战略,是社会公平和教育公平的开端,也是经济回报率最高的教育阶段。世界各国各级政府对婴幼儿托育的支持政策,主要体现在以下四方面:

乐知德教育投资有限公司董事长李应儒先生携同一众高管和教育专家前来主持园区揭幕仪式。其中,我司有幸邀请到学术大咖、华南师范大学心理学院教授、2020年度《最强大脑》中国战区联合总领队攸佳宁教授莅临发布会现场,为现场的嘉宾展开一场革故鼎新的“脑科学”主题演讲,从专业严谨的角度带我们认识大脑,通过脑科学技术的应用探索“大脑的成长、发育与学习”,引导老师和家长直接“打开”学前儿童大脑中的黑匣子。

澳门新葡亰手机娱乐网址,为婴幼儿提供免费或低廉的托育服务

在演讲中,攸教授所传递的脑科学前沿研究理论,恰恰是乐享小鹿所倡导的科学的育儿理念:把握婴幼儿成长的关键期,给予特定的外界刺激与干预,高效发展婴幼儿大脑的能力。

1975年瑞典就颁布了《学前学校法》,规定地方政府有完善公立托幼体系的责任。在瑞典,1—5岁的托幼服务由市政部门提供,国家教育署统一管理。3岁以上可享受每年525小时的免费教育。瑞典托育机构以公立为主,兼有家庭日托所等多种形式,全年、全日开放,照护时间灵活,体现出托育服务旨在减轻家长负担、提供妇女就业、促进妇女发展的服务定位。

未来已来,学前教育2.0差异化独特卖点

英、法、美等国的家庭福利与育儿补贴也减轻了家庭育儿负担。英国政府2017年起为所有2岁儿童提供每年600小时的免费教育,并将3岁儿童的免费教育时间增至每周30个小时。法国依据家庭收入与子女数量发放育儿补贴,部分2岁幼儿可享受免费托育的幼儿学校。

乐享小鹿是乐知德教育经营体系下的24小时婴幼儿托幼一体化服务机构,解决新时代父母的育儿痛点,提供全天候、多选择的托幼一体化服务。以儿童脑科学为教育理念指导,研发出一整套匹配0-6岁婴幼儿大脑发育与发展的儿童脑科学保育教材,为在园的婴幼儿提供科学育儿服务;100%持证师资团队,幼儿保健医生驻点,设立五大能区早育、好习惯养成、兴趣素质教育培训等系列课程。

对于少子化压力显著的国家,免费托育成为政府重要的人口政策之一。如日本面对着人口老龄化、少子化双重压力,生育率仅为1.43,新生儿连续两年不到百万人。为鼓励生育,当前日本为全体3岁幼儿以及2岁以下贫困幼儿提供免费教育,2岁为每周免费55个小时,0—2岁和3—4岁分别可获得最高4.2万日元和3.7万日元的保育津贴。

乐享小鹿将儿童脑科学育儿理念融合到0-3岁托育服务和0-6岁素质课程,率先打造出以社区育儿服务为中心的学前教育新生态:

为家长提供科学的家庭教育

为解决父母渴望回归工作的痛点,我们设置了日夜托育服务,让爸爸妈妈可以继续为工作打拼,无惧加班应酬;

家庭承担婴幼儿教养的首要责任,但支持与指导家庭教育也是地方政府的重要职责。世界各国政府通过鼓励入户式家访、免费家教培训等多种家教服务形式,积极为家长提供科学指导,为父母提供育儿支持。通过创造良好的家庭教育环境,政府与家庭、学前教育机构、社区等密切合作,促进婴幼儿在家庭中身心健康发展。

为解决父母因为带娃而没有自己时间的痛点,我们开设了临托服务,让爸爸妈妈可以利用碎片化时间来应对社交交往的需求,重新拥抱生活;

1969年,以色列创立了“学前儿童家长指导项目”,现已得到几十个国家和地区政府的资金支持。1977年,美国“零到三”作为一个国家非营利组织成立,通过家访项目评估,为家长、政策制定者和教育者提供信息支持。1981年,美国密苏里州教育部门创办了“父母即老师”的家教项目,目前已将项目推广至全美47个州。2017年,巴西投入10亿美元预算发展“快乐儿童项目”,对贫困家庭0—3岁婴幼儿开展家访,综合了来自健康、社会福利、教育、司法和文化等各部门的行动,以支持儿童早期发展。研究显示,参加了这些高质量家教项目的儿童,在认知、语言和学业等多个领域有更好的发展。

为解决祖辈和父母双方无力照料宝宝的痛点,我们开设24小时全日托服务,全天候呵护宝宝的成长;

加强弱势儿童的早期干预

为解决宝宝入园适应的难题,我们开设半天托和5天体验班,通过短期的教育让宝宝建立对集体生活的认知,顺利过渡幼儿园;

诺贝尔奖获得者、经济学家赫克曼认为,接受早期干预的儿童年龄越小,其收益越大;干预时间越迟,处理儿童发展问题付出的代价就越大。早期干预研究既是各级政府帮助处境不利儿童的重要手段,也是促进教育公平与社会公平的重要途径。

为抓住宝宝的成长和发育的黄金期,我们将儿童脑科学的理论指导融入到日托课程的各个领域;

在诸多的干预项目中,佩里实验最为中国学者熟知。该实验对123名美国非裔幼儿进行了长期追踪研究,发现早期干预的年回报率达到7%—10%,每投入1美元,被干预的个体40岁时可获得16美元以上的回报率。许多早期干预直接关注弱势儿童或家庭,也有以托幼中心为基础的干预行动。不同种类的早期干预有其不同的侧重点。例如,在美国,“公平起点”关注早期读写能力的培养,侧重儿童与家长的教育;“早期开端计划”侧重为婴幼儿提供免费的早期教育机会与营养健康指导;“芝加哥亲子中心项目”要求百分百的家长参与率,通过家长学校、家长工作坊等,指导父母帮助儿童发挥自己的潜力。

为满足宝宝对自我成长和学习的渴望,我们开设了好习惯、好思维、好体魄、好品味、好安全等五好素质课程,让宝宝兴趣和潜能得到更好的开发;

多种形式发展地方婴幼儿托育服务

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