阳光体育促学生健康快乐成长 每天1小时体育必行

关键词:阳光体育运动

体育课和课外活动时间不能保证,体育教师短缺,场地设施缺乏,学校体育评价机制亟待建立……近年来,河南省积极开展阳光体育运动,学校体育工作取得不少进展,但仍是整个教育事业相对薄弱的环节,学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。日前,省教育厅等4部门联合制定并印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》,要求各校坚持课堂教学与课外活动,确保学生每天锻炼一小时;以兴趣为引导,注重因材施教和快乐参与,为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础;面向全体学生,广泛开展普及性体育活动、课余训练和运动竞赛。

阳光体育促学生健康快乐成长

体育课咋上? 大中小学 都有课程标准

亲历者说

河南省要求,各地中小学校要按照国家课程方案和课程标准开足上好体育课。体育课时标准为:小学1~2年级每周4课时,小学3~6年级和初中每周3课时,高中阶段教育每周2课时;普通高等学校1~2年级每周为2课时。

重庆市教育科学研究院体育教研员赵小刚:

另外,为普通高等学校三年级以上学生开设体育选修课,以多样化内容吸引学生积极选修体育课,严禁削减、挤占体育课时间。有条件的地方可为中小学增加体育课时。为保证教学质量,原则上体育课人数为:小学每班不超过45人,中学每班不超过50人;中等职业学校和高等学校每班不超过35人。

从泥泞操场到塑胶跑道

义务教育阶段学校只要培养学生基本活动能力和体能素质,为高中阶段的专项学习奠定基础;普通高中要依据学生运动兴趣选项分班教学,使学生熟练掌握一两项运动技能;中等职业学校要组织实施体育教学,提高学生体育素养;高等学校要开设不少于15门的体育项目,帮助学生形成运动专长。同时,大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极推进田径、游泳、体操等基础项目及其他特色项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。

澳门新葡亰手机娱乐网址,我是一名基层体育教研员,经常要到中小学看课。这些年,我见证了阳光体育运动开展以来,重庆学校体育工作的巨大变化。

体育课谁来上?

过去在一些学校里,体育工作属于最不被重视的学科,常常是“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。我在一所农村高中发现,该校高二学生不上体育课。我问校长,学生怎么不上体育课了?他说,都在准备高考,哪有时间上体育课?这种现象过去很普遍,体育课常常被其他主课挤占,开不齐体育课的学校比比皆是。

加强体育教师队伍建设

自阳光体育运动开展以来,尤其是重庆市作出建设“健康重庆”决定后,从小学一年级到高三,所有年级每周均为4节体育课。比如重庆外国语学校,这是重庆的一所重点高中。近年来,该校调整课时计划,将每周体育课增加到3节,同时“挤出”一天课外活动时间,并将其列入课表,专门用于学生课外文体活动。这种“3+1”模式成为重庆各中学落实每天一小时体育锻炼的普遍做法。

河南省要求,小学根据每周16~18学时教学工作量配备1名体育教师。中学根据每周12~14学时教学工作量配备1名体育教师,普通高等学校根据每周10~12学时教学工作量配备1名体育教师。

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