北师大实验小学举行系列活动庆祝六十华诞

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2018年,是北京师范大学实验小学的六十华诞。60年,实小培育的桃李开遍天涯海角,60年,有无数记忆珍藏心间。

2018年10月26日,来自教育部、北京市教委、海淀区教委、北体大及北师大领导、专家、教师及全国各地近三百名体育教育工作者齐聚北京师范大学实验小学,参加由“中国好老师”公益行动计划办公室与师大实验小学共同主办的校园足球研讨会活动。

2018校庆年,学校各个部门以弘扬传统、展示成就、凝聚力量、谋划发展为主旨,举行了系列教育教学活动,搭建相聚平台,展示学校发展。

研讨会旨在充分发挥校园足球的育人功能,探寻校园足球的开展模式,普及校园足球运动,培育健康足球文化,促进青少年健康发展,共同推进校园足球的深入发展和校园足球人才的培养。

一、开放课堂活动掠影

作为活动的主办方,北京师范大学实验小学在校园足球文化建设上的独到经验和成就,得从18年前的一场“童友杯”足球活动开始。

1月12日,由北京师范大学继续教育与教师培训学院国际教育与教师发展中心以及芬兰教育集群(EduCluster
Finland,ECF)联合主办的“芬兰开放课堂”活动在实验小学举行。

校园足球应向每一个孩子敞开怀抱

6月15日,“见之、知之而后行之,学习、理解推进创新”的“美国开放课堂(北京站)”活动在实验小学举办。本次活动以国际热点项目STEAM教学为主题,深入探讨了新世纪教育创新的模式与途径,为教育改革提供了新的思路。北师大实验小学在国际教育交流中,不仅仅打开了学生的视野,更扩展了教育者的思路和格局。实验小学还邀请了中国各省市友好学校包括云南楚雄大姚县金碧小学、甘肃华池县列宁学校、新疆福海县二小以及甘肃兰州市城关区耿家庄小学、水车园小学、静宁路小学、兰州师范附小等各个学校领导及教师来校参加活动。作为中国好老师公益行动计划的活动项目,中国好老师公益行动计划办公室、北京共同体学校和海淀区共同体学校的领导和老师”共同参加了此次活动。真正实现了教育的引领性,起到了教育的辐射作用。

澳门新葡亰官方登录,作为北师大实小的一项传统校园体育活动,“童友杯”足球赛诞生于2001年。从创立之初,“童友杯”就注定不仅仅是一场足球比赛,而是一片孕育着让每名学生都有机会参与的校园足球文化试验田。

同时,在这一年里,各教研组开展了丰富的教学特色活动。二年级同学制作了各式各样的生日贺卡;三年级同学争当小主人翁,设计了发给校友的返校活动邀请函。同学们创意良多,展示了写作,绘画,手工等多项技能,还充分应用数学课上所学的年月日的知识,呈现了活动当日的时间安排,为母校送上别样的祝福!科学学科开展了以校庆为主题的STEAM活动,开展了制作60周年校庆电子电路贺卡的活动。同学们从电学原理学习入手,自己进行电路设计,自己安装制作,最后经过改进之后制作出了独具创意的电路贺卡,向母校表达了60周年的校庆祝福。五年级对科学课本上“热单元”进行了拓展,结合优秀的传统花灯文化,利用学生在美术课上学到的绘画知识和技巧,以STEM的活动形式在科学课堂上制作校庆走马灯,同学们还以拍摄并制作了活动纪录片。信息技术学科配合其他学科进行各种校庆主题作品的电子版的制作,包括电脑绘画、电子文稿、演示文稿、视频后期、宣传片等。

“童友杯”诞生

书法学科从本学期开学至今,面向全校师生、家长和校友征集了书法作品总计六十余幅。这些作品大多与喜迎校庆、感恩母校、尊师重教相关。作品形式多种多样,展览中既有当代名家的挥毫大作,也有初学书法的小学生的涂鸦习字。“喜迎六十周年校庆书法展”于10月21至26日在北京师范大学京师美术馆展览。

筹备比赛之前,学校少先队大队委员会开展了全校师生、家长参与的“足球比赛奖状名称及杯形设计征集”活动。在上交的众多作品中,最终选中1998级第2中队梁甚行同学设计的奖杯图案和2000级第4中队杨婧璇同学为奖杯起名为“童友杯”的创意。由此,这场足球比赛从绿茵场走向每名同学的学习生活中。

美术老师们带领全校同学利用美术课时间,从美术教材中选取适合的教学内容配合校庆开展丰富多彩的“我爱实小”系列学科活动。

从只有三个年级参赛到覆盖全校所有班级;从男女混合组队到男女单独组队;从由体育教师组成的裁判队伍到培养高年级学生担任助理裁判;上场队员由12选7到16选14,上、下半场人员不能相同;从全校师生共同参与的图文报道到学校大屏幕直播再到家长手机收看现场实况直播……学校全员参与,家校联合构建了这一靓丽的校园足球风景线。

二、年级特色活动概览

并不是每个孩子都擅长在球场拼搏,但是喜欢写作和摄影的同学可以为足球比赛提供报道,有的同学可以组建啦啦操队为球场加油助威,还有的同学发挥艺术特长围绕足球活动开展创作、设计海报和标语……

2018校庆年,实验小学将学校整体教育活动与年级特色活动相结合,呈现教育的多元化,多样化。在活动中,既发挥了教师自身优势,又使学生在活动中锻炼成长。一年级百日庆典和“喜迎校庆
故事宣讲”活动,让每个人的足迹书写学校的历史,每个人的思想汇聚学校的文化;二年级“传承传统文化,玩转经典游戏”;三年级“二十四节气
弘扬中华传统文化”;四年级“安全规范 从我做起,安全技能
我能掌握”;五年级“最美校园
安全先行”主题教育活动;六年级“谢师恩整六载深情陪伴,贺母校一甲子辉煌历程”毕业旅行活动。

北师大实小以“童友杯”为纽带,构建多元的校园足球文化,为每名学生提供展示个性和才华的空间。

三、支教公益与基金的设立

融入足球文化的快乐学习

2018年9月8日,“四有好老师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学隆重举行。实验小学喜获“四有好老师”公益行动团队奖,这是学校全体教师共同努力的结果,也是全体教师送给学校六十岁生日最好的礼物。学校广泛援助西部教育,为云南、甘肃、青海、新疆等省区的200余名教师提供跟岗学习机会,组织教师近百人次赴西部支教。团队深度帮扶甘肃省华池县列宁学校,先后派出5批18名骨干教师赴甘肃开展帮扶工作。团队在支教帮扶过程中,形成了独特的志愿服务模式,引领更多的当地教师成长为西部教育的中坚力量,使他们将火种撒向更广阔的西部。

“乐学会学,健康发展”,北师大实小秉持着自身教育理念,围绕校园足球文化建设,开展跨学科融合教育。

学校决定用此次奖励的20万元,设立“北京师范大学实验小学教师支教公益基金”,以帮助、引领、辐射更多地区的教师。

多学科参与,促进快乐学习。语文学科组为校园足球活动进行小记者培训,开展相关报道和比赛征文;数学学科组引导学生进行足球比赛数据统计分析,用学到的数学知识和分析过程预测比赛结果;英语学科组以足球比赛为中学进行场景教学,提高相关话题的英语表达能力;美术学科组开展摄影小记者活动,记录球场精彩瞬间……

四、校庆文集编纂

如今,越来越多的学科任教老师加入到校园足球文化建设的队伍中,尝试加强学科融合,改变传统教学方式,促进更多学生乐学会学,学以致用。

北师大实小同学们把与母校的点点滴滴书写下来,在一个个故事里,从那一串串诗行中,看到了孩子们对母校的挚爱与眷恋。《稚爱
母校》《吾爱
母校》《读万卷书—整本书阅读指导》系列丛书,是语文组对60年校庆的一份心意,表达了对学校、老师们的爱。此外,收录了近五年来每周一升旗仪式国旗下讲话演讲的《飘扬的骄傲》一书的出版,让国旗下讲话发挥更好的作用,让更多的学生受益。还有《不忘志愿初心,携手砥砺前行——十年志愿服务集锦》《实验小学2018教育活动集》《教师芳华影集》《对外交流纪念册》《校庆数学作品集》《平凡岁月—十年大事记》《记忆中的风景—学生手绘校园明信片》《北京师范大学实验小学历届校友班级名册》等多部图书、画册印刷出版。

足球戏剧

五、校园足球的实践与研讨

吴建民校长在接受中国教育在线记者采访时表示,“校园足球是一个真实情景,有很多值得挖掘的教学方案。我们以此为突破口和契机,探索跨学科融合的教学模式。每学期第二周的各年级跨学科教研大会上,所有教师都会坐在一起探讨新学期教学计划,互相启发,促进教研融合。现在,我们初步形成了基于不同真实情景的融合教学课程,立志探索出具有中国特色的小学学科融合教学模式”。

为充分发挥校园足球的育人功能,探寻校园足球的开展模式,普及校园足球运动,培育健康足球文化,同时,为落实“中国好老师”公益行动计划,发挥学校作为海淀区校园足球实验学校应有的辐射作用,为参会学校提供交流、分享校园足球活动的经验做法搭建平台,学校于10月26日举办校园足球研讨会活动。

校园足球,旨在育人

六、党建活动掠影

在前不久结束的全国教育大会上,习总书记再次强调学校应该坚持把立德树人作为根本任务。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课。

学校党支部一直将开展教师志愿服务看作党员教师的精神洗礼和再学习的机会,以此促进党员党性修养的提升,丰富党建内容、扩展党建活动范围。自汶川地震十年来,有越来越多的党员及教师踊跃地加入到赴西部志愿服务的活动中,老师们以调研、诊断、课堂教学示范为载体,以示范课、专家讲座、听评课、与当地教师交流等形式,解决当地教师在教学中出现的突出问题。目前,学校党员教师支教的足迹已经踏遍新疆、西藏、青海、甘肃、云南、贵州、陕西、四川等多个西部省市,党员及积极分子近百人次参与这项活动。学校已有近百名教师注册成为全国教师志愿服务联盟的志愿者,近两年教师累计参加志愿服务时长超过1000小时。2018年10月,我校与甘肃华池列宁学校、江西井冈山小学、陕西延安南关小学等多所学校联合,协商成立“红色学校教育联盟”。

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