长郡中学:全国5000余名教师走进教学开放周

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本网讯(通讯员 王剑
乔梦平)“作为语文老师我有幸听了长郡中学高三年级王衡保老师的课《这鸭头“就”是那丫头——咏物诗赏析》,连课件标题都妙趣横生,老师旁征博引、妙语连珠,师生互动幽默轻松,知识点由浅入深、触类旁通,名校名师讲课就是不一样!”来自衡阳祁东的张老师说。11月22日至23日,长郡中学一年一度的教育教学开放活动拉开帷幕,来自河北、河南、湖北、江西、江苏、广东、广西、重庆、甘肃等外省及省内兄弟学校共5000余名教育同仁前来观摩交流。

5月21日上午,伴随着《我和我的祖国》响起,来自中国人民大学附属中学本部校区高二年级近800人齐聚操场,舞步轻盈,动作潇洒,用集体舞的方式为即将到来的建国70周年庆生。

本次开放活动历时两天,活动丰富,形式多样。开放内容主要包含高一至高三“课堂教学开放”“长郡教育集团高中课程中心青年教师片段教学比赛决赛”“英语、化学、历史学科同课异构”“大课间活动展示”以及“学生暑期综合实践活动成果汇报会”等系列活动。

曼妙多姿的舞步,阳光向上的少年,一切是那么的美好,一切又是那么的青春,人大附中的学生们朝气蓬勃,意气风发,无时不刻地在用自己的姿态、心态向所有人宣告,“青春你好,时代你好,祖国你好!”

本次活动中,授课教师精心准备以饱满的热情呈现精彩课堂,郡园学子青春洋溢以积极的姿态展现优秀素质,赢得同行的普遍赞誉。

据了解,人大附中集体舞从最开始的一种尝试,发展到后来成为全年级全员参与的一种具有特殊教育意义的活动已经有十六、七年的历史。现在已经成为人大附中学生青春季具有品牌性,具有代表性的保留项目。人大附中联合总校党委、人大附中党委副书记王晓楠表示,“当时之所以选择集体舞这种方式,就是希望借助这样的形式让青年学生有所接触,借助这样的方式让学生彼此之间加强交流与互动。同时,我们发现这种方式对于班集体的建设也非常有帮助。不仅可以让班级体同学之间学会了协调、组织,也让师生之间也加强了交流,关系变得更加紧密。由于集体舞活动全程,无论是从歌曲选择、舞蹈编排、服装选择等环节都是学生负责策划、组织的,所以这种方式更是可以充分调动学生的主观能动性。”

课堂教学开放,交流互促共进

该校高二年级组组长乔志敏也认为,这类活动让学生充分发挥了自己的聪明才智,通过活动将学生的各种综合素质以及能力进行了很好地体现,可以说是非常成功的,也是非常值得推广的。“当看到自己的学生能够如此美丽潇洒、青春阳光地跳着轻快的舞步为祖国庆生,自己也感到十分的欣慰与感动。”

700余堂开放课,5000余人现场观摩

为搭建教学交流的良好平台,在为期两天的教学开放中,学校高一到高三所有课程全开放。每堂课每间教室几乎都挤满了来校听课的老师,过道里走廊间无处不是认真听课的身影。

“第一次走进长郡中学的课堂,受益颇多。所听两节数学课都可以说是十分精彩。精心的教学设计让课堂由浅入深突破一个个难点,加上教师深入浅出的引导,真正做到了高效课堂。”来自耒阳市正源学校的一位老师表示,两位老师精练的语言配上精美的板书,给人带来一种美的享受。

“长郡中学开放日期间我感受了长郡教师的“海量”。一堂课的精彩,离不开知识的广度和深度,也离不开教师语言的引力。”湖南师范大学文学院学生田舒平听完课后表示,长郡课堂的互动像是老师和学生思想的交锋,充满感性的温情,却更多的是闪烁着理性思考的光辉。

大家纷纷为长郡课堂点赞,为教师和学生的表现喝彩。同时,也有老师在探讨中提出自己的想法和建议。在这样一场交流中,听课老师和授课老师都有对课程设计和教学效果的认真思考,
彼此相互促进,共同提高。

片段教学比武,青年展示舞台

澳门新葡亰官方登录,6堂“巅峰”角逐,2000余人“围观”共享

11月22日晚上,教学开放周主推活动之一长郡教育集团高中课程中心青年教师片段教学比赛决赛现场吸引了省内外近两千名兄弟学校老师到会观摩。湖南省教科院基础教育研究所所长刘建琼、湖南师范大学数学与统计学院数学系副主任袁智强、长沙市教科院英语教研员李宇、物理教研员戴岳为、化学教研员李辉、政治教研员袁苍松、历史教研员邓近平应邀出席活动并担任大赛专家评委。“集团片段教学大赛是为青年教师搭建交流共进的展示平台,希望青年教师以此为契机,促进自己专业素养的提升。”长郡中学校长李素洁在比赛开始前介绍了本次活动,并结合“目标、教师、学生”三者的关系就“一堂好课”分享了自己的观点。长沙市教科院院长孙智明为本次大赛致辞。

来自长郡教育集团六所学校的六位青年教师参加了本次的“巅峰”角逐。经过一个多小时的激烈比拼、专家的严格评议和大众评委的现场投票,长郡中学彭海洋老师、长郡滨江中学张蓉老师荣获特等奖,长郡浏阳实验学校安岚、长郡梅溪湖中学黄勇、麓山国际实验学校杨钰、邵阳湘郡铭志实验学校车鹏等四位老师荣获一等奖。

参赛的老师都是在各校区通过选拔脱颖而出的优秀选手,他们在短短的十五分钟内展示了扎实的教学基本功和优秀的教师个人素养,与学生共同演绎了精彩的课堂。严密的科学实验、默契的互动游戏、精美的课件设计、娴熟的技术应用、大方的授课表现给与会观众留下了深刻的印象。

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