人大附中人大附中联合学校总校举办暑期教职员工岗位培训会

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7月13日,由中国人民大学附属中学、中国人民大学附属中学联合学校总校、创新人才教育研究会联合举办的“2019暑期教职员工岗位培训会议”在人大附中举行。会议的主题是“深化教育改革创新,推进基础教育现代化”。来自全国各地的大中小学校长教师、专家学者和人大附中、人大附中联合学校总校各成员校的教职工共1700多人参加了会议。

中国教育在线讯
11月4日,中国人民大学附属中学联合学校总校(以下简称人大附中联合总校)举行“教育帮扶成果汇报暨第一届理事会第三次会议”。会上对人大附中联合总校教育帮扶实践,工作经验进行了分享、介绍,并对未来发展提出了规划。

此次培训会包含六个主题,先后在六天的会议期内展开。

据介绍,人大附中联合总校作为体制机制改革校,积极践行党中央关于教育公平的指示精神,发挥名校引领作用,促进优质教育资源的均衡发展,办更多人民满意的学校,自2012年9月正式揭牌成立以来,目前,人大附中联合总校通过托管、承办、直管、合并等方式帮扶管理的学校达26所。

主题一:办人民满意的教育

澳门新葡亰手机娱乐网址,中国人民大学附属中学联合学校总校校长、中央文史研究馆馆员、创新人才教育研究会会长刘彭芝表示,人大附中联合总校之所以通过托管、承办、直管、合并等方式帮扶了这么多学校,主要就是为了让更多的孩子能在家门口享受优质的教育资源,让这些地方的家长不再为孩子上好学担心,替政府解决一些上学难、上好学更难的问题。

大会伊始,人大附中联合学校总校党委书记、人大附中校长刘小惠以“不忘初心
牢记使命办人民满意的教育”为题作了主旨报告。她阐释了什么是人民满意的教育和如何创办人民满意的教育。宏观讲,办“人民满意的教育”就是要循着国家的教育方针,作为实践者去履行这份国家交予的责任;微观上,就是作为一名教育工作者,为老百姓提供优质的教育资源,培育更优秀的人才,用一种“拼出来的教育人生”用心做教育。接着,刘小惠校长以人大附中翠微学校、人大附中通州校区实例,阐释办好人民满意教育过程的艰辛和令人振奋的成效,同时也深刻体悟到刘彭芝校长“只为教育”的纯粹精神境界与“心无旁骛、潜心教育”的情怀。展望未来,刘小惠校长提出要秉承人大附中的教育理念,尊重教育规律,继续办好人大附中、人大附中联合总校。

与其他学校建立教育集团不同的是,人大附中联合总校充分利用各种资源,帮助各成员校解决管理、教育教学过程中遇到的困难与问题。除为新建校选派干部教师、协调资源外,刘彭芝还会带队多次前往各成员校进行调研,实地把脉解难。因此,帮扶的学校虽然都得到了人大附中联合总校的支持与帮助,但是每个学校并未因帮扶而改变原有的底色,失去原来学校的特点。真正做到了“各美其美,美美与共”。

刘彭芝校长做主旨报告

正如国务院参事、原科技部副部长刘燕华所说的那样,“人大附中联合总校的本质不是一些学校的拼盘,而是把一系列新的体制机制问题渗透到了教育实践中去。这种模式能够把优质资源传递出去,发扬光大,进行辐射,补齐短板。”

刘小惠校长做主旨报告

刘彭芝认为,一所好的学校离不开一名优秀的校长,也离不开一支优秀的师资队伍。帮扶一所学校不仅要在硬件上进行,更要在校长、师资队伍培训方面提供帮助。为此,人大附中联合总校凭借丰富、优质的教育资源,不定期组织总校干部内部研修、成员校校长、总校成员共同交流研讨,提高校长领导力,提升各校办学水平。同时,联合总校组织高端教师培训,对各成员校优秀教师进行集中培训,特别是组织总校级的新教师入职培训,使新入职教师迅速融入,形成共同的价值追求,在资深优秀教师的引领下尽快提升教育教学水平。据统计,在多年的帮扶过程中,陆续培养出70多位优秀的校级领导干部,在全国范围内带出300多名优秀校长。

刘小惠校长还邀请人大附中拉萨幸福学校的舒大军校长介绍学校筹办情况。这所学校是人大附中联合总校的第27所成员校。舒大军校长用自己的亲身经历展示了执着、奋斗的教育人生,同时也阐释了什么是人民满意的教育。

中央文史研究馆馆员、原光明日报副总编辑赵德润表示,人大附中联合总校培养出了一支献身教育事业、具有高尚品德、教育观念先进、治学精神严谨、基础知识宽厚、专业知识精深的一流教师队伍。把这些优质的教师送往其他学校担任书记、校长等重要职务,就把人大附中的教育理念和教学经验传播到了全国各地。

13日上午的另一个重头戏是刘彭芝校长的读书会。中央文史研究馆馆员,人大附中联合学校总校、人大附中名誉校长刘彭芝将她的著作《三乐集》及《人生为一大事来(上)》带到会场发给每一位参会者。通过读书会的形式,带领大家阅读书中的精彩片段。下午,刘彭芝校长作了4个小时的报告。通过三高足球基地建设与发展、农民工魏二明、胡继超、侯晓迪、赵柏闻、李天行等案例,阐述了伟大梦想不是等得来、喊得来,而是拼出来干出来的,要秉承“爱与尊重”的思想,为人才培养搭平台、创机会。

另据介绍,人大附中联合总校还利用信息技术手段,进一步扩大优质教育资源覆盖面。这包括通过建立并推动“国家基础教育资源共建共享联盟”,实现学校之间的服务于教师的信息化资源共享;还包括通过“1+1”慕课教学(即“双师教学”),直接服务于学生的教师资源共享,提升教育质量。

主题二:落实立德树人根本任务

其中,国家基础教育资源共建共享联盟目前已建设了1万多个课时的视频课件,包括60多门校本课程、日常公开示范课程、专家讲座等。截至2018年7月,该联盟已辐射全国32个省市自治区,加盟中小学共计4773所,共建共享教育资源6万5千多件,超过94万名师生免费使用相关资源。

大会围绕落实立德树人根本任务,针对“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”展开探讨。人大附中党委副书记王晓楠通过人大附中教师争做新时代“四有教师”的生动案例,为与会人员展示了人大附中教职员工在全员德育、全程德育过程中的探索与实践。分享了人大附中对于新时代教师的任务与理想的思考,充分体现出人大附中在立德树人实践中的追求与愿景。

“双师教学”项目在全国已覆盖261所中学,重点实验学校61所、实验学校200所。课程包括了初一数学、初二数学、初三数学、英语口语等多门课程共计600余节。

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