密云东邵渠镇中心小学:设计图书创意海报激发阅读兴趣

班级里、操场上、家庭中……处处能看到孩子们阅读的身影,《小游击队员》《两个小八路》《闪闪的红星》《红岩》……人人能讲的头头是道。在密云区河南寨镇中心小学,阅读“红色书籍”,宣讲“红色故事”已经成为了一道亮丽的风景。

澳门新葡亰官方登录,“我设计的海报最下方是由书籍组成的七彩楼梯,大门的后面是鸟语花香的世界喻示着书籍能带你领略浸着花香的世界……如果你喜欢我的海报,就把你手中的小红旗送给我吧!”密云区东邵渠镇中心小学五(一)班汪子铱正站在台上向大家讲述自己的海报设计理念,并乘机为自己拉票。学校操场上齐聚了全体学生和四至六年级的学生家长,正在举办一场“最具创意阅读推广主题海报”的评选活动。

在刚刚过去的十月,密云区河南寨镇中心小学开展的以“红色阅读”为主线,“我的阅读我的故事”系列阅读实践活动引发了全体师生与家长的积极响应和广泛参与。

参赛小选手们依次登台介绍自己海报的设计理念。台下的小观众和家长代表们听到精彩之处纷纷鼓掌喝彩。当学生和家长把自己手中的红旗送到自己喜欢的选手手中的时候,孩子们的脸上掩不住的喜悦与自豪。据了解,这次活动,每位同学和家长都参与,每人手中都有一面小红旗,当所有选手讲解结束的时候,自愿把手中的红旗送给自己认为海报做得最好的同学手里,根据得到红旗数量评出奖项。

据介绍,该校“我的阅读,我的故事”红色阅读实践活动分为“红色阅读,书声琅琅”“红色故事,深情徜徉”两个板块。十月初,学校为每一名学生提供一本“红色书籍”,各个班级扎实开展阅读活动。活动要求做到两个“整”、三个“课”,一个也不能少的整个班共读和整本书阅读,上好导读课、阅读推进课和读书交流课。

据东邵渠镇中心小学副校长张红玉介绍,此次阅读推广活动采用了跨学科实践活动的形式,与美术学科整合,在美术老师的指导下进行海报版面设计及主体构图的创作。主题海报评选是东邵渠镇中心小学进行阅读实践活动的创新方式。家长和学生全员参与,孩子们兴致盎然,激发了学生的阅读兴趣,营造了浓厚的阅读氛围。

在三(3)班,全体学生阅读《长征的故事》,他们利用各个时间段进行教师、学生、家长共同阅读。每天读划定的故事片段,教师、家长、学生各分读一段,感悟内容、体会温情。有很多孩子都在微信群里展示自己的阅读成果。阅读中,孩子们感受着长征的艰难与伟大,感受着红军战士们的坚强、乐观、无畏与友爱。同时,也感受着与家长共读的温馨与自己的成长。

10月和11月,学校组织全体学生举行了“我的阅读.我的故事”阅读主题实践活动。活动中,孩子们在老师的带领下进行了阅读成果的梳理,1—3年级进行了阅读推广大使评选活动,4—6年级进行了阅读推广主题海报设计活动。校长王少波表示,为了充分发挥阅读在落实立德树人根本任务中的重要作用,持续提升学生的阅读素养,学校会进一步落实全员阅读、全学科阅读的发展理念,在师生中进一步形成阅读氛围,“通过丰富多彩的阅读实践活动,让学生们爱上了阅读,通过活动让学生感受到了:阅读,无处不在!”
校长王少波说道。

“人物简介:海娃,儿童团团长,机智勇敢;家庭情况:爸爸是交通员、民兵中队长;主要事迹:机智巧妙地为游击队送‘鸡毛信’,为打败鬼子立下大功;我的感悟……”,
五(3)班赵婧一同学做的《小英雄海娃》阅读思维导图很快引起了同学的围观。原来,五(3)班的全体同学在教师带领下阅读《红色少年的故事》,他们一边阅读,一边梳理,以图文并茂的思维导图形式记录自己在阅读中的收获。贴满教室墙壁的阅读思维导图形式多元、条分缕析,集中进行展示交流,学生收获的不只是阅读和表达能力的提升。

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