北京市将在2019年建设12个法治教育名师工作室

5月14日,第三届北京市中小学教师法治教育基本能力展评培训成果总结现场会圆满落幕。本届展评培训活动于今年3月拉开帷幕,来自全市17个区的道德与法治、语文、英语等不同学科近千名教师踊跃报名,积极参与,活动规模和涉及学科较前两年有了更为显著的增长。
活动现场,据北京市教委政策研究与法制工作处处长王艳霞透露,今年,北京市将依托首都师范大学、北京教育学院在全市范围内建设第一批法治教育名师工作室,共计12个,其中小学5个,中学7个。“通过这样的名师工作室培养出一批法治教育的种子教师,以此带动全市法治教育教师的整体素养提升。并将法治教育的种子播撒在更多孩子的心中。”
北京市中小学教师法治教育基本能力展评培训已经举办了三年,对于此,王艳霞表示,“对于中小学法治教育来讲,课堂是主渠道,学校是主阵地,教师队伍是关键。但是,从目前来看,北京市中小学校中法律及法学专业毕业的教师数量不多,为此北京市一直致力于对在校教师进行专业的法律知识培训,并连续三年举办北京市中小学教师法治教育基本能力展评培训活动,以此增强中小学教师在课堂上讲法普法的能力的同时,也能提升其自身法律方面的素养,更能科学系统地建立符合中小学教育教学特点的法律知识体系。特别是在部编本《道德与法治》教材发布后,也对教师法律知识、素养提出了更高的要求。因此,举行这样的活动在一定程度上也能够让中小学教师尽快地满足新课标的要求。”
中国教育在线还注意到,参加展评培训的教师中除了有教授道德与法治的老师外,还有很多其他学科的老师。对于此,王艳霞介绍说,虽然法治教育的主要渠道是学校的道德与法治课程,但是这并不意味着只有依靠这门课才能将法律相关知识教授给学生。很多学校的很多其他学科老师就充分利用了自己的学科特点,与法律知识进行融合。比如北京一所学校的音乐老师就以《中华人民共和国国歌》为切入点,向学生们讲授《国歌法》相关的知识。“这种方式就充分体现了‘学科法治’与‘法治学科’相结合的优势,同时也对学校全员法治教育、全方位法治教育、全过程法治教育提供了很好的范例。”

澳门新葡亰娱乐场,为庆祝第六个国家宪法日,引导广大青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,构建尊重宪法和法律权威、崇尚法治精神的校园文化,12月4日,北京教育系统举行2019年“国家宪法日”主题活动。

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家……”活动开场,北京市委教育工委委员北京市教委副主任李奕带领全场人员诵读宪法部分章节。现场严肃庄重,与会者一字一句、掷地有声,共同在诵读中领悟宪法精神、感受宪法威严。

李奕同志在讲话中强调,做好以宪法教育为核心的法治教育,是贯彻落实党的十九届四中全会精神的具体举措,也是实现立德树人根本任务的重要途径。各级各类学校要以高度的政治责任感和改革创新精神加强和改进法治课堂建设。坚持法治教育课堂教学主渠道,优化课程设置,上好讲透宪法法治基本理论。要以特色工作和品牌提升宪法法治教育活动的影响力和感召力,将受学生关注的特色活动项目,搭建成弘扬宪法精神、树立法治观念、陶冶道德情操、厚植爱国精神的生动载体。

活动现场,与会人员和学生们还观看了《脚步2019——北京教育系统法治教育回眸》纪实片,共同回顾今年北京教育系统法治教育的大事件,发布了各单位宪法教育活动开展情况,表彰了优秀学校和作品,欣赏了获奖文艺节目,展现了首都教育系统营造学法氛围、推进法治教育的坚实脚步。此次现场会将2019年全市教育系统“12·4”国家宪法日宪法宣传周系列宣传活动推向了高潮。

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