广西强化义务教育保障 推动全区教育脱贫攻坚工作见实效

澳门新葡亰手机娱乐网址,广西深入贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,紧密围绕义务教育有保障目标,聚焦教育扶贫责任落实、政策执行、项目推进、资金监管,深入实施教育扶贫领域“抓系统、系统抓”专项治理工作,推动教育脱贫攻坚工作取得阶段性进展。
管好“责任田”,落实主体责任。及时在教育系统传达扶贫领域“抓系统、系统抓”专项整治工作部署精神,层层传递压力,压实监管责任。制定《教育领域“抓系统、系统抓”专项整治工作实施方案》《教育领域涉扶贫项目资金监管专项整治工作方案》,谋划解决当前教育扶贫政策、项目、资金等方面存在的突出问题,深化和巩固扶贫领域腐败和作风问题专项治理成果。
当好“助推器”,推进控辍保学。落实中央专项巡视反馈意见整改工作要求,完善教育扶贫考核评估办法,调整贫困村、贫困户脱贫摘帽标准;调整县级党委、政府教育脱贫工作成效考核指标及计分办法,采取过程和结果相结合的方式考核政府履职情况。落实“双线四包”责任制,严格执行控辍保学动态监测机制,落实重点地区监测制度、辍学报告制度、行政和司法督促复学制度,实施入学联控联保工作机制、复学学生安置机制,保障控辍保学长效推进。采取多种形式进行控辍保学政策解读和业务培训,对工作重点和各地工作中存在的疑惑问题进行指导、培训和解答。2019年春季学期共劝返失学辍学学生2873人。
织好“保障网”,资助困难学生。自2019年秋季学期起,将义务教育阶段建档立卡贫困学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围。开展“学生资助政策宣传月”活动,印发学生资助政策宣传海报和“雨露计划”宣传海报,加强学生资助宣传。组织开展建档立卡等贫困家庭学生资助政策落实情况自查自纠和疑似漏资助情况核查,确保应助尽助、精准资助。截至2019年6月,全区各级各类学校共资助建档立卡学生94万余人,发放资助资金约8.9亿元。
用好“快进键”,改善办学条件。加强“全面改薄”收尾工作,完成“基本消除超大班额”目标任务。统筹教育专项资金奖补结合,加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。投入资金7.48亿元进一步优化易地扶贫搬迁安置点新建学校规划,制定安置点配套学校建设实施方案。截至目前,80所易地扶贫搬迁安置点学校已开工65所。全区共有94个县通过了国家督导评估,占比85%,义务教育均衡发展稳步推进。
念好“紧箍咒”,强化资金监管。委托会计师事务所对2015—2017年的三项扶贫工作相关专项资金开展审计,对审计发现的资金使用不规范、项目实施管理不到位、采购及合同管理不规范等6个方面突出问题,组织70余个县开展整改。实施动态通报和预警,利用学校建设、学生资助、营养计划月报信息系统,及时监控各地项目建设及资金使用进度,对进度落后的市、县通报预警并约谈负责人。结合打赢脱贫攻坚战工作部署,委托第三方开展新一轮专项审计,重点对2019年计划脱贫县、深度贫困县、极度贫困县等进行监管,督促提高扶贫资金使用效益,确保教育扶贫工作成效。

黑龙江省始终把教育扶贫作为一项重大政治任务,专门制定教育脱贫攻坚行动计划,聚焦“义务教育有保障”,重点从扶贫助学、控辍保学、责任落实、提高质量等方面入手,提高政治站位,强化责任担当,努力完成好教育扶贫目标任务。
精准掌握扶贫对象。在全面落实从学前教育到高等教育阶段中央、省级各类奖、助、补、免、偿等扶贫助学政策基础上,重点做好义务教育阶段贫困寄宿生资助工作。按照学籍信息、贫困情况、总体数据“三个一致”原则,每年至少开展两次省电子学籍系统数据信息与省扶贫办信息库数据比对工作,及时掌握动态变化情况。目前,全省义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生共计29832人,分布在87个县的2750所学校,均建立了工作台账,并从2019年秋季学期开始全部纳入资助范围,做到应助尽助、应补尽补。
全面落实资助政策。通过督导检查、财务专项核查等方式,全面做好资金监管和认定发放工作。2018年,教育厅联合财政厅等部门先后开展三次专项检查核查,督促地方政府将补助资金及时发放到学生手中。出台相关资助政策,对全省义务教育和普通高中阶段寄宿制学校中低保家庭寄宿学生发放就餐补贴,每年近1.6万名学生受益。在20个贫困县开展农村义务教育学生营养改善计划试点,571所学校、38.5万名学生受益。
持续强化控辍保学。印发《关于加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,进一步完善行政督促复学机制、义务教育入学联控联保机制和电子学籍信息动态监测机制,督促指导各地“一县一策”制定控辍保学工作方案。进一步落实各县市主体责任,推动实行一把手负责制,成立由党政主要领导任组长的控辍保学工作领导小组,聚焦义务教育阶段扶贫控辍、乡镇寄宿制学校建设等关键问题,完善责任体系,明确目标任务,逐一做好失学、辍学儿童的登记、劝返、报告工作,保障贫困家庭学生顺利完成义务教育。
切实改善办学条件。加快推进“全面改薄”工程,切实改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,提高义务教育质量,巩固控辍保学工作成果。截至目前,全省28个贫困县累计投入“全面改薄”项目资金35.7亿元,覆盖学校1031所,改造校舍面积175万平方米,购置图书280万册、课桌椅18.9万套、计算机教学仪器设备77万台套件。2018年,招聘特岗教师2382人,其中贫困县招聘1400人,占比58.7%.通过实施全面改薄工程,农村义务教育阶段学校“20条底线要求”全部达标,薄弱学校办学条件得到极大改善,寄宿制学校“大通铺”现象得到消除,学校小火炉取暖问题妥善解决,保障了农村孩子有学上、学得好。

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