中国名校长解密孩子如何能赢在未来

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孩子将面临什么样的未来?而未来又需要什么样的教育?

5月11日,由成都墨尔文学校举办的“森林学校”主题示范课在成都近郊盛大举行。成都墨尔文学校小幼部校长Mr.
Johnnie Kittermaster、香港墨尔文国际学校森林学校课程老师Ms.
Claire、著名教育专家共同主持该活动。本次活动吸引了近300名学生和家长共同参与。

12月22日上午10点,有着百年历史的英国著名教育机构背景的——成都墨尔文学校主办了以《如何赢在未来?
3岁“完胜”18岁》为题的公开演讲课,墨尔文国际学校董事长及行政总裁苏婕女士和中国名校长、著名教育专家潘璠女士为成都的广大家长与同学们带来了改变未来的90分钟。

森林学校是什么?

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成都墨尔文学校是中国最早引入“森林教育”的学校之一,课程由获得森林学校三级证书的老师授课。

如何做到三岁“完胜”十八岁

成都墨尔文学校小幼部校长Johnnie Kittermaster先生

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成都墨尔文学校小幼部校长Johnnie
Kittermaster先生介绍说:“森林课程是通过现有森林资源引发孩子们的学习兴趣,进一步激发他们的想象力、创造力和探索技巧,我们希望借此机会扩大他们对自然世界的认知和同理心。”

在活动上,首先是墨尔文国际学校董事长及行政总裁苏婕女士主讲《未来需要的是什么,如何做到三岁“完胜”十八岁》。

森林学校课程以“儿童主导学习”这个理念为基础,注重发展学生五感。在受过森林学校训练的教育者和学校人员的密切监督下,让孩子学习做决定,探索四周环境。

毕业于哈佛大学,曾供职于麦肯锡、高盛等全球顶尖企业以及全球最大的高等教育组织劳瑞德教育集团的苏婕女士认为:“首先要了解未来的世界是什么样的,才能知道未来教育需要什么样。”

孩子们在树林中奔跑探索

苏婕女士说,很多重要工作,在未来20年会极大程度的被互联网甚至人工智能所取代,因此孩子们在未来需要有六种技能:设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力,甚至还需要孩子们会玩,在玩中让孩子们找到意义感。

只要环境安全许可,森林教育可以在任何天气状况都可进行。森林学校教学原则包含以下几点:

同时,苏婕女士还建议,要让孩子们保持好奇心,学会创造自己的生活。更重要的是,家长们要让孩子拥有感受幸福的能力,
让自己他们在成功或不成功的时候,都能感到幸福。

1)保持凉快,干爽或温暖;穿着合适衣服,防水靴,雨衣,驱 蚊剂和防晒霜等。

最后,苏婕女士还和大家分享了世界趋势大师亚历克。罗斯归纳出十大能力,包括文化的理解力与流畅度、外语能力、移动能力、数位能力、跨领域学习等。而这些也都正是成都墨尔文学校所推崇的未来教育理念所在。

2)食物:健康小食和食物

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3)饮水:经常补充水分,或于寒冷天气饮热水

在当天的主题演讲中,中国名校长、著名教育专家潘璠女士也带来了她名为《人生第一课
改变未来的90分钟》的主题演讲。

4)安全:确保每人身体及情绪上感觉安全

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森林教育老师教孩子制作树叶画

潘校长在演讲中认为,世界早已不是单一的世界,未来是多远的未来。所以今天的孩子,应该将本土文化与世界文化进行融合学习,通过跨学科主题式学习,才能培养孩子们的综合素质和多元思维能力以应对未来。

森林学校课程的设计常常围绕一个主题。主题有时较为概括,例如观察环境演化、探索环境;有时较为精细,例如:以科学为主题,通过观察蝴蝶、水、昆虫、生态系统、小生物和大自然各种元素进行探索等。

同时,品德教育和追求学术卓越也是至关重要的,这就是全人教育的理念。

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