北师大“高参小”项目举行“培养小学生自主管理能力”主题论坛

论坛现场,北京市教委“高参小”办公室主任甘北林在总结中对北师大“高参小”项目所取得的成果和本次论坛的开展给予了高度评价。甘主任强调,“高参小”项目的意义,不仅仅在于让参与项目的学生享受到优质教育资源,更多的是要让项目校的教师和项目校有获得感,得到提升。希望项目校和项目组共同努力,打造教育资源校。目前项目已经进入总结阶段,我们应对项目进行全面总结,客观地进行调查分析并进行评价。甘主任还强调,今后对教育还要进行更深入更丰富的改革探索,推动教育发展,促进百年树人。

澳门新葡亰官方登录,5月24日,北师大“高参小”项目举办“童心同梦”系列艺术成果作品展启动仪式暨清华东路小学艺术作品展开幕仪式。

大会交流环节,昌平区马池口中心小学副校长焦振洲以《“基于项目制学习的小学艺术教育综合实践活动课程行动研究”——课题研究中期报告》为题,汇报了学校课题研究工作的进展,特别与大家分享了如何顺利推进课题研究的经验。

“童心同梦”·北师大“高参小”项目系列艺术成果展由北师大“高参小”项目组和艺术与传媒学院携手项目学校,从2019年5月至2020年5月陆续展出,旨在搭建起共同分享展示的平台,促进学校、教师以及学生的共同发展。

7月7日,由北师大“高参小”项目与北京教育科学研究院德育研究中心联合举办的“培养小学生自主管理能力”主题论坛暨第九期集中培训活动在北京师范大学举行。

开幕式上北京师范大学校务委员会副主任陈光巨对北师大“高参小”项目背景、项目规划与成效进行回顾,并对美育教育进行展望。他表示,北师大人始终不忘初心和使命,积极承担培育好老师的责任,努力让更多学生享受到优质的教育资源,并预祝此次“童心同梦”·北师大“高参小”项目系列艺术成果展圆满成功。

北师大“高参小”项目总负责人梁威教授以《传承
突破——2018-2019学年项目工作回顾》为题做大会报告。梁威教授表示,2018-2019学年,北师大“高参小”项目管理组协同体育、艺术、班主任育人三个项目组,围绕文化建设、学科教学、社团发展、教师培养、理论研究几个方面不断推动项目工作的深入开展,促进了项目校学生的全面发展,帮助项目校形成了体育、美育工作特色,为项目校可持续发展做好了铺垫。特别是本学年,北师大“高参小”项目组发挥资源优势,总结创新,使课题研究工作有了突破性的进展,目前已顺利进入中期总结阶段。同时,北师大“高参小”项目组还启动并有效推进了项目校艺术作品展和种子教师培养工作,受到了项目校的欢迎和认可。

北京师范大学艺术与传媒学院甄巍教授不仅对本次展览中的绘本活动进行了介绍。同时表示,第四届《一滴水》原创绘本征集活动已于今年5月正式开始,并将联合NOBO及微软技术平台,同步开展线上《会发声的移动美术馆》,为各项目校搭建更大的艺术舞台。

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